ロボコン社長 ～伝導の日々～ （ホームへ）

有馬先生に文化勲章

WRO Japanの名誉実行委員長・有馬朗人先生に文化勲章が贈られることになった。
おめでとうございます。
http://www.wroj.org/summary/wroj.html
有馬先生の受賞コメント　（館長を務められている科学技術館のメルマガ）
http://www2.jsf.or.jp/mailmaga/backnumbershow.asp?mmbn_go=0304

有馬先生にはWROの始まりからご参画いただいています。当時は参議院議員でいらっしゃいました。なんだかまだよくわからないどこぞの馬のホネのような我々のお願いを快く引く受けていただきました。嬉しかったなぁ。 WRO2008横浜での国際大会開催時には、開会式にてご挨拶をいただきました、「地球環境を守ることに科学技術が大きく寄与していく、みなさんの将来の活躍を期待」と力強い言葉でした。
(Robot Watch news)
http://robot.watch.impress.co.jp/cda/news/2008/11/20/1455.html

ロボコンの教育活動をとても理解していただき、WROの活動報告にお伺いすると、こちらがハッパかけられます。「継続すること、こうした活動を続けていくことが重要だよ」と有馬先生は我々におっしゃられます。ものづくり、技術、工学といった分野は特に、蓄積と継承がその力向上に重要です。ロボコンという教育活動も継続することで参加者や地域や学校に蓄積と継承が行なわれ、技術力だけでなく人材育成力も向上していくものだろうと思います。　
事業経営もそうですが、こうしたボランティア・ベースの活動もいろいろなことがあります。ちょっと投げ出したくなることや、わかってくれよ～と思うことや、こんちくしょーと思うことは結構あります。でもそんなことで音を上げていては有馬先生に申し訳ありません。若輩者ながらも歯をくいしばってでも続けていこうと思います。志ある仲間たちと協力して、楽しく、未来を目指して。

WRO Japan ホームページ http://www.wroj.org/

WRO Japan記事

9月に開催されたWRO Japan決勝大会の様子が記事となりましたのでご案内します。

ロボコンマガジン１１月号（10/15発売）
http://www.ohmsha.co.jp/robocon/archive/2010/10/robocon-magazine-201011.html
（34ページから4ページカラー）

ロボタイムズ
今年は予選に730チームが参加！　第7回 WRO Japan 2010 決勝大会リポート
http://robo-times.com/evn/rep/2010/10/evn-rep101014a.html

ロボット専門のWebメディア・ロボタイムズ。ロボット情報見るのにおススメですよ～。

WRO Japan決勝大会、いよいよ今週末！

WRO Japan2010決勝大会 いよいよ今週末開催です。
全国予選会から選抜された優秀72チームが競います。

9月12日（日）　Bumb東京スポーツ文化館　（東京都江東区夢の島）
9:30　開会式
～12:00　組立て、準備
12:50　競技、審査開始
15:30　表彰式・閉会式

見学自由、無料です。（上から見られる観客席あります）
WRO Japan決勝大会での優秀チームはフィリピン・マニラで開催されるWRO国際大会に出場します。
WRO Japan決勝大会は、当日その場でロボットを組み立てます。また、「サプライズ・ルール」と呼ばれる、競技内容の一部変更があり、小中高校生の選手たちは2時間で組み立て、競技変更対応（ハード、ソフトとも）、試走をこなし、本番に挑戦します。　
 

 

昨年のWRO Japan決勝大会の様子

走行競技形式のレギュラーカテゴリー競技：
　小学生-ロボット障害物マラソン、中学生-ロボット迷宮アドベンチャー、高校生-ロボットクライミング

 

昨年のWRO Japan決勝大会レギュラーカテゴリー競技の様子 

テーマにそったロボットを製作、プレゼン審査となるオープンカテゴリー：
　今年のテーマは「ロボットで旅行の楽しさを伝えようーあなたの国や文化遺産をロボットで紹介」です。さてどんなロボットが登場するでしょう。

 

昨年のWRO Japan決勝大会オープンカテゴリーの様子
昨年のテーマは「アーティストロボット」

ワクワクどきどきの週末、チャレンジャー諸君の活躍をこうご期待。
 

今年もたくさんの実行委員、ボランテァイのみなさんにご協力により運営されます。
エンジニア、先生方、学生さん、他、みなさん、ありがとうございます。

小中高校生の指導者向けシンポジウム

WROでは競技会ともうひとつ、シンポジウムがあります。
「科学技術におけるロボット教育シンポジウム」

これは、小中高校生を指導する先生方にむけた教育実践事例発表、交換をテーマとしたシンポジウムです。
エンジニアや大学の先生方ですと学会等で事例等の情報交換機会もあるのですが、小中高校の先生ではそうした機会もなかなか少ないというご意見があり、ロボットを活用した教育をテーマとした活動をやっていらっしゃるみなさんが、気軽に発表、交換できる場をつくろう、とこのシンポジウムを始めました。

昨年の様子

今年はWRO Japan決勝大会と同じ会場（東京都Bumbスポーツ文化館）にて、その前日9月11日（土）に開催します。
（決勝大会に参加するチームのコーチ、先生方の参加しやすいことを考慮しました）
スケジュール、参加申し込みはこちら

ロボット活用教育、ロボット制御技術に有効なワークショップも開催されます。毎回、これも好評。

今年の発表事例は21件。
大野　豊 福井県美浜町菅浜小学校
　SPPを利用した複式学級におけるロボット学習
赤羽根　岳 埼玉大学附属中学校
　NXTを活用した教員研修の提案
　－プログラムによる計測・制御における研修内容－
吉田　功 東京都小平市立小平第三中学校
　小平市中学生ロボット大会および自校での授業実践報告
浅利　玲那 NPO法人ヨコハマ
　Robot Sience 地域社会活動の視点から見たロボット教育の成果と今後の展望
鈴木　研二 宇都宮大学
　自律型ロボットを用いたものづくりとプログラム学習の実践
内田　奈津子 フェリス女子大学
　サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト(SPP)による取組み事例
金塚　茉利子 埼玉大学教育学部　TA
　問題の解決と処理手順の自動化を学習するカリキュラムの開発
　－高等学校「情報の科学」における指導過程の提案－
河田　拓朗 東北学院榴ケ岡高等学校
　レゴマインドストームによるロボット教育の今後の可能性
川原田　康文 立命館小学校
　ロボティクス科の授業デザインとこれまでの成果と今後の展望
神藤　健朗 東京都市大学中学高等学校
　部活動におけるWROの取組みについて
糀谷　隆雄 宇都宮大学大学院
　技術教育における新しい複合題材を用いた授業実践
　－ロボット教材を用いたグループ学習－
佐藤　和彦 神奈川県立青少年センター
　レゴマインドストームを通して学ぶコミュニケーション能力
嶋田　彰子 栃木県立足利工業高校
　生活にいかす力を育てる自律型ロボットを用いた学習題材の開発と実践
島田　敏一 e-Toyama推進協議会
　富山県におけるロボット・プログラミング教育の実践
嶋村　圭一 神奈川県立青少年センター
　LEGO MINDSTORMS NXT活用の有効性を考察する
　～楽しく製作」から「どこまでも探求」実現へ向けて～
高橋　繁美 秋田県立大曲工業高等学校
　レゴマインドストームを使用した授業での実践について
杵渕　真一 栃木県立宇都宮工業高等学校
　教育用ロボットに用いられるセンサ類の性能と効果的使用法
　Performance and Efficient use of Sensors used for Educational robot
中澤　透 山梨県立甲府工業高等学校
　WRO国際大会出場報告－授業での取組について－
藤吉　弘亘 中部大学
　問題解決型授業の実践と中部大学での取組み
掘　敬太 日本大学生産工学部
　工学を体感させる小学生向けLEGO教育の実践
浅野　拓哉 神奈川工科大学
　ICT技術を活用した開発技術要素の検討をテーマとした高校大学連携プロジェクト学習の実践

ご興味ある方、ぜひご参加を。  

このシンポジウムから何件かは、国際シンポジウムにても発表されます。
世界の指導者、先生方と同じテーマで交流します。
科学技術におけるロボット教育国際シンポジウム
International Symposium on Robotics in Science and Technology Education
November 6, 2010, Manila, Philippines

WRO Japan予選終了

WRO Japan各地予選会は本日が最終。この時間だと、もうすべての選抜チームが決定しているころだろう。
7月初めから1.5か月、北は秋田から南は宮崎、熊本まで、23の予選会が開催された。ほんとうに暑い夏、選手たちの熱いチャレンジも一区切り。
WRO Japan決勝大会に出場となった選手諸君、おめでとう、さらに工夫を重ねて東京でお会いしましょう。
予選でよい結果をだせなかったチーム、思った以上に成果の出たチームといろいろあるでしょう、大事なことは続けることです、工夫とチャレンジをやめてはいけません。　WRO Japan実行委員会・名誉実行委員長の有馬先生も「続けることだ、続けることで成果は出る」と、われわれ実行委員を励まします。チームのコーチ、先生方、ぜひ、継続したチャレンジを。参加者、実行委員、協力のみなさん、ともに前進していけるように。

さあ、WRO Japan大会への参加チームはこれからさらにレベルアップ。暑い熱い夏はまだまだ続く。

私どもは株式会社アフレルとしても地元の福井工業大学さんと共催で、WRO Japan予選会を行っています。また福井県教育委員会の協力もあり、産学官連携で地元青少年の育成に取り組んでいます。
福井では、WRO Japan予選会をアフレルと福井工業大学にて運営していますが、予選会までにも、参加者向け技術講習会、コーチ向け研修会を行っています。これらの講習会は福井県教育委員会のサイエンス教育推進チームが運営、福井県システム工業会（IT産業団体）、福井工業大学、福井高専といった産と学から講師を派遣するなど協力しています。科学技術分野における人材育成を強力に推進しているのが福井県です。とにかく「やろう」です。仕事の人もボランテァイの人もいろいろですが、みなさん「それいけ」型で進んでいます。福井県人はマジメ、ともすると引っ込みじあん、アピールベタと言われることが多いでのすが、このWROに限っては当てはまらず。地域の人材育成熱を冷まさないように続けていきたいと思います。
さて、今月末にはWRO Japan選抜チームへの強化講習会も実施です、当社のエンジニアもサポートで参加します。

8/1 WRO Japan福井予選　　　福井工業大学にて

 

開会式 

人が多い・・・・・。

 

小学生部門、ピンポン玉をうまくゲットしてゴールできるか！？

 

こちらは中学生部門の車検。

スタッフは福井工業大学の学生さんたち。

 

中学生部門。

自動カーテンを制御し、次の課題へ・・・。

 

高校生部門。

慎重にセットし、スタート！

 

高校生部門。

残念、ピンポン玉ゲットしたが、ポールから落下・・・・。

今年の高校生部門は木登りというメカ、モータ制御に工夫のいる課題だ。

 

WRO Japan決勝大会は9/12（日）。
会場：Bumb東京スポーツ文化館（東京都江東区夢の島）
見学は自由、無料です。
WRO Japan　公式ホームページはこちら 　

ロボコンはコースづくりから

大分合同新聞　記事　
ＥＴロボコンの走行コース　土台に県産杉材
http://www.oita-press.co.jp/localNews/2010_128174884089.html

地域連携、ものづくり教育環境。
東北の大学の先生によると、林業は高齢化が進み枝打ち作業等たいへんとのこと、それをなんとかロボットでできないかといった相談があるそう、地上資源をうまく使っていくには重要なテーマであろう。

ETロボコンもWROも、まずはコースづくりである。最近は購入もできるようになった、けれども、つくることに重要な意味はある。　ロボコンは屋内でやることが多いが、競技はまるで屋外競技である。明るさ、コース状態、会場気温等、刻々と変化する。（飛行船を自律制御するMDDロボチャレでは室内気温の違いによる浮力の変化や観客体温による上昇気流にも悩まされるほど）
想定される違い、変化に準備することが求められるのがロボコンで、その準備ができているチームが上位にくる。多くのロボコンが、何度か競技をやってその中の一番いい結果をとるだけでなく、何度かやった安定度合いを見ることがあるのは、そうした環境変化への対応を見ているからではないだろうか。　一か八かではなく、準備をどうやってきたかを見るのである。　「つくる」教育環境を準備するコーチ、メンター、指導者のみなさん、たいへんなこと多いと思いますが、がんばりましょう。

WRO予選・各地特色開催

WRO Japan各地予選会は、各地区の主催で開催されます。地域によって特色があり、地域の特性、事情を盛り込んだ内容となっています。WRO Japanは科学技術に関心意欲を持つ青少年を増やしていこうという取り組みです、なるべく参加しやすいように、そして地域で育成継続していけるように各地区にて工夫されています。

九州山口地区の高校生予選会。福岡市にて。

車検終了した参加チームのロボット。

 

残念、ピンポン玉とれず、しかしゴールを決めてタイムは！？

こちらはピンポン玉を2つともゲット！！
 いい調子だ！

WROは自律型ロボットの競技です。課題にチャレンジするロボットをプログラムで制御します。スタートしたらゴールするまでは手を触れられません。（正確には「物理的な力、情報を与えてはいけない」です）

 

この地区の大きな特徴に、プレゼンシート提出があります。
ロボット構造、制御の工夫、課題に対する問題、要求、機能の定義、開発のプロセス等が書き込まれて掲示されます。

私たち審査員はプレゼンシートを確認しながら競技を 見ます。
競技上位チームはプレゼンシートでもよくポイントを押さえてあると見えます。

分析・設計、開発プロセスを表現できるということは、つくることに重要で必要です。こうした点を課すこの地域はやはりものづくりへの情熱が高いんだろうと思います。

プレゼンシートにもいろいろあって「私の夢はプログラマーかシステムエンジニアになることです」と書いていた女子高校生もありましたし、とにかくトライ＆エラーでがんばったというのもありました。

最後に参加チームのみなさんにむけてお話をさせていただきました。プレゼンシートは年々内容充実してきてすばらしい。しかしながら、数式、数値情報が少ないことが気がかりです。トライ＆エラーでがんばることは重要ですが、高校生諸君は理論を用いて仮説と検証といった方法にももっと取り組んでいただきたいと思っています。これはプレゼンシートを何年もやってきたこの地区にむけたちょっとぜいたくな感想です。

 

この予選会は、麻生情報ビジネス専門学校の組込みシステム科の学生さんたちが運営します（赤いTシャツ）。彼らも授業でロボット制御に取り組んでいます。毎年キビキビとした運営です。地域の横の連携とこうした縦の連携が人材育成力をアップしていくことでしょう。

WRO Japan2010 各地予選会 真っ盛り

WRO Japan2010 全国各地で予選会開催中。先週末から今週は毎日のようにどこかで予選会で小中高校生が競技するピーク週。
ここは高校生部門参加チーム数最大の地区予選。強豪も多い。

 

いやー、スゴイ、速い、正確。
上位チームに共通することは、キビキビしたロボットの動きである。スピードを求めるには正確なブレーキが欠かせない。

ハードも大事、ソフトも大事。最後にスピードと正確性を決めるは、すり合わせか。
 

がんばれ高校生！




この大会では審査員特別賞がある。私が選んだチームは、軽量型ロボットでがんばったチーム。もうひとつの選定理由はロボットの扱い。このチームのロボットを見る目がいい、自分の分身になってる。ロボットが落ちそうになると救助に走る、ロボットのをそのままではなくボックスに入れて持ち運ぶ。　丁寧に扱う、ものづくりってのはそういうことだ。　上位チームを多く輩出する強豪高校もやはりロボットはボックスに入れて運ぶ、準備が大事だ。
生徒たちが活動する環境を準備される先生方の思いもそこにあるように思う。

村本さんに

ロイター通信日本支局の村本博之さんが亡くなったとの情報。タイでの取材にて。ビックリ、そしてガックリ。
村本さんは2008年のWROを取材され、その映像を世界配信してくれた人だ。自律型ロボットの機敏な動き、子ども達の動きと心までも映し出した映像は、運営する私たちの気持ち、参加者の気持ちが凝縮された傑作品だ。この映像は反響高く各国で取り上げられたとお伺いした。私たちもWRO参加各国へ誇らしげに案内したものだ。
もっと新しいことをやってまた村本さんに撮ってほしかったなぁ。

この映像は私たちの宝物となりました。
感謝、感謝です。合掌。

映像
http://www.reuters.com/news/video?videoId=89930&videoChannel=1
BBC-Childが取り上げたのはこちら
http://news.bbc.co.uk/cbbcnews/hi/newsid_7590000/newsid_7591600/7591676.stm